Una vez explicada la problemática de
la violencia de género, le presentamos el cartel que preparamos para el Día
Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer ellos proponen
una fase para completar el cartel. los carteles se colocan en los tablones de las clases.
BLOG EDUCATIVO del proyecto "Creatividad Literaria" inaugurado en el curso 2015-16 en el IES campos de Nijar de Campohermoso.
jueves, 17 de diciembre de 2015
miércoles, 16 de diciembre de 2015
ESPA. Profesora: Alba Granados.
CARTAS IMAGINARIAS:
Basándome en una
actividad de clase, que consistía en escribir una carta al
alcalde de la ciudad en
relación con la modificación del casco histórico, pedí al
alumnado en la primera
sesión que eligiese un papel (ciudadano o alcalde), y
una postura con
respecto a la cuestión (a favor o en contra). Después, les di
ideas en las que
inspirarse para realizar su carta (una canción conocida, una
poesía, juegos de
palabras…), y se pusieron a crear. En la segunda sesión,
perfilamos entre todos
los diferentes trabajos, les pedí que eligieran un formato
de presentación y
trabajaron en él. Al terminar, colocamos nuestros trabajos en
el corcho del IES
dedicado a la actividad.
Con esta actividad
hemos alcanzado varios objetivos: hemos trabajado
contenidos contemplados
en la programación de aula; el alumnado, al principio
reticente, ha quedado
muy satisfecho e ilusionado con su trabajo, desarrollando
así su autonomía
personal y la confianza en sí mismo; los chicos y chicas han
tomado conciencia de la
importancia de la conservación del patrimonio
histórico, artístico y
cultural.
3º ESO. Profesora: Mª Angeles Figueredo.
3º ESO. Profesora: Mª Angeles Figueredo. Materia: Matemáticas.
Actividad: PIES EN POLVOROSA
martes, 15 de diciembre de 2015
Microrelatos de Matemáticas. Pilar Castaño Iglesias. 2ºESO "D"
1ªSesión: Se presenta el programa “Creatividad Literaria”, para ello, se usa de
la pizarra digital para mostrar el blog del instituto con algunos ejemplos de
actividades ya realizadas por otros grupos y otros institutos.
A continuación se plantea la actividad de este primer trimestre que consistirá en escribir un microrelato de matemáticas.
Se realiza una lluvia de ideas y palabras relacionadas con las matemáticas de
las que tendrán que elegir, al menos 10, e incluirlas dentro de la historia.
2ª Sesión: Se deja una hora en clase, preferentemente en libre disposición,
para que escriban su relato y asesorarles en lo que necesiten.
Raúl Belentán: Carlitos y El Tesoro de las Matemáticas.
José Alejandro García: El Viaje de "CH"
José Marcos Torres García: Tenemos un Problema
domingo, 13 de diciembre de 2015
jueves, 10 de diciembre de 2015
"MY AVATAR". Rosa Magaña García. Ingles. 1ºD
Esta
actividad de creatividad literaria se enmarca dentro del tema 1
realizado durante el primer trimestre. En dicho tema se trabajaba
vocabulario sobre la descripción física y de la personalidad, la
presentación personal y de otros, tanto oralmente como por escrito
en un correo electrónico.
Aprovechando
la temática del tema y una lectura sobre avatares, se planteó la
elaboración de un texto sobre un avatar. Los alumnos buscaron
imágenes o hicieron dibujos para partiendo de ellos presentar y
describir (física y personalmente) sus avatares.
Se
escribieron esos textos, se han corregido y los alumnos/as han
preparado una presentación por escrito y harán una presentación
oral también.
miércoles, 9 de diciembre de 2015
1º Bachillerato "B". Profesores: Salvador Cayuela y Jose Juán Sánchez
Actividad: PIES EN POLVOROSA.
En la clase de TIC hemos aprendido a utilizar html5 y css para diseñar nuestras propias páginas web.
El trabajo ha consistido en comentar algunas imágenes relacionadas con el contenido de la asignatura de Salva: Historia.
Finalmente hemos alojado la web en Google Drive y hemos registrado un dominio gratuito del tipo .tk.
En la clase de TIC hemos aprendido a utilizar html5 y css para diseñar nuestras propias páginas web.
El trabajo ha consistido en comentar algunas imágenes relacionadas con el contenido de la asignatura de Salva: Historia.
Finalmente hemos alojado la web en Google Drive y hemos registrado un dominio gratuito del tipo .tk.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LA ACTIVIDAD COMPLETA
martes, 8 de diciembre de 2015
Bachillerato. Eva Lacarcel.¡ FELIZ HUMANIDAD !
Con motivo de la celebración de
la navidad y para integrar al alumnado de otras religiones, se planteó elaborar un árbol de navidad de los
deseos.
Para ello se diseñó el árbol con libros apilados y se les pidió a los
alumnos/as que expresasen un deseo, una crítica o cualquier otra sugerencia
respecto a la situación política, económica o moral, de una selección de países
del mundo.
¿Cómo se llevo a cabo la
actividad?
Primero, se les presentó a los
alumnos la idea.: Crear un árbol de los deseos.
Después, se les pidió que
eligieran un país del mundo y buscasen información del mismo para que se
empapasen de su realidad, imprimiesen su bandera y pensasen en una frase que lo
definiese. Esta frase debía incluir un deseo de cambio, una crítica a su
dinámica, etc.
Por último, se pegaron los deseos
a unas figuras con forma humana que portaban en una mano el deseo y en la otra
la bandera del país que representaban. Todas estas figuritas sirvieron para
decorar el árbol de navidad, el cual fue elaborado con libros y se acuño una
frase: FELIZ HUMANIDAD.
Para sugerir la idea de cambio en
el sistema de valores que rige el mundo, se corono el árbol con el diseño de un
logo realizado por el alumno Germán Miranda, el cual era la mitad un símbolo
del dólar y la otra mitad un corazón, de este modo se reflejaba la idea que
reconoce que el mundo lo mueve el dinero y el deseo de que sea a partes iguales
regido por el corazón y valores más humanitarios.
La lista de deseos que fue
creada, es la siguiente:
Grecia,
Que se restauren pronto tus ruinas(Omayma)
Francia, Que la fraternidad
consiga la libertad de la igualdad (Azucena)
Italia, Que la pasta no mueva el
mundo (Germán)
Siria, Que estalle la paz y se
refugie la guerra (Manolo Navarro)
China, Que ninguna muralla separe
clases sociales (Daniel)
Sudáfrica, Que los derechos
humanos levanten las pasiones del fútbol (Desiree)
Egipto, Que el gobierno no se
quede de piedra al sentimiento del pueblo (Teo)
Holanda, Que florezcan en el
mundo tus ideas (Jose Manuel Camacho)
Japón, Que el tsunami del
trabajo, inunde el mundo (Manuel Acacio)
Rusia, Que la Revolución pueda
con la corrupción (Manuel Domínguez)
EEUU, Que el director del mundo,
adapte el guión y haga un reparto justo de papeles (Susana)
Reino Unido, Que la igualdad de
oportunidades, no sólo conduzca por la izquierda (Abdelouahd)
Marruecos, Que la mujer en el
mundo, no tenga valor de mercadillo (Mohammed)
España, Que el flamenco, la jota,
la sardana, la muñeira, el chotis y el arresku, bailen al mismo son (Abigail)
Bélgica, Que tus calles estén
siempre llenas de vida (Victoria)
Lituania, Que tus lagos, no se
queden huérfanos (Gabija)
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